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摘要:
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浅论营造以学生为主体的课堂教学环境
课堂环境
和谐课堂
主体地位
以学生为主体的C语言课堂教学评价实例
教学评价
教学活动
主体
以学生为主体的英语课堂教学方法探讨
以学生为主体
课堂教学
情境教学
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 老师,请松手——浅谈以学生为主体的化学课堂教学
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 学海导航
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1530字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 徐宏均 3 9 1.0 3.0
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期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
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12536
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9
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2363
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