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摘要:
本文结合自己多年的教学经验和高中生的特点,详细分析了在新课程改革的过程中,高中历史校本课程开发的特点和应遵循的原则,提出了有效开发高中历史校本课程的措施,既能丰富学生的精神生活,也是对高中历史必修课的延伸.
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素质教育
高中物理校本课程开发策略探讨
高中物理
校本课程开发
策略
关于我县高中历史校本课程中地方民俗文化开发的研究
高中历史
校本课程
地方民俗文化开发
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改中高中历史校本课程的开发分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 新课改 高中历史 校本课程 开发过程
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅旭霞 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中历史
校本课程
开发过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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