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摘要:
高中思想政治课堂教学中教师有效、高效的教必然会带来学生高效的学.如何提高学生学习的课堂教学效率至关重要.本文结合自身对以往教学实践的反思,从树立教师威信和合理利用注意规律两个方面来阐述了如何创造适度紧张的课堂气氛来提高课堂教学的实效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 营造适度紧张氛围打造有效课堂教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 适度紧张 教师威信 注意规律 有效课堂
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋学娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
适度紧张
教师威信
注意规律
有效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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