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摘要:
新课程实施倡导新的教育理念,强调自主、合作、探究式的学习方式,在课堂教学中要使这一理念得到充分彻底的体现,就应注重创设良好的课堂心理环境。课堂心理环境是教学活动中为班级成员所感知和体验到的人际环境。课堂心理环境不仅对课堂教学活动产生影响,而且对学生认知、情感、行为产生影响,还会对学生的身心发展起到潜移默化的作用。因此,良好课堂心理环境是培养学生心理素质,更好地实现课堂教学目标的良好开端和最佳切入点。
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文献信息
篇名 良好课堂心理环境创设的探索
来源期刊 家教世界 学科
关键词 心理环境 课堂教学 创设
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课堂理念与教学方式
研究方向 页码范围 183-183,184
页数 2页 分类号
字数 3482字 语种 中文
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