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摘要:
德育教育包含多方面的内容,包括对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育和文明行为教育等,对小学生进行德育教育对于他们以后的健康发展和成材有着非常重要的意义.小学美术教师应尊重小学生的发展规律,把握他们的心理特点,利用小学美术独有的教育功能,在培养学生的审美意识中渗透德育教育,达到润物细无声的教育效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术德育教育路径初探
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 小学美术教学 德育教育 策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G621
字数 3016字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鑫淼 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
德育教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
总被引数(次)
13625
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