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摘要:
随着高职教育从量的扩张到质的提高,从重规模发展到重内涵建设的转变,各高职院校都确立了以提高质量为核心推进职业教育改革创新的路线图,而教学做一体化专业实训室的建设是保证提高高职教育质量的重要条件。教学做一体化实训室是集多媒体教学、示教、实训于一体的多功能实训室,通过“在做中学,在学中做”提高学生整体实践动手能力,实现学校“技能型人才”的培养目标。
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机电一体化专业项目课程评价体系的构建
机电一体化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机电一体化专业实训室建设的教学做合一
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 教学做一体化 实训室建设 职业技能
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 实验室与实训基地建设
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 2673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵红梅 11 46 3.0 6.0
2 黎苇 20 157 5.0 12.0
3 钟怡帆 7 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学做一体化
实训室建设
职业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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