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摘要:
在当前新课改的前提下,广大学校都开始提倡注重发展对学生的素质教育,在教授学生知识的过程中不能仅仅为了“教而教”,重要的是教给学生学习的方法方式,使学生能够在自我思考中学习知识,因此,在小学数学的教学过程中,学校开始强调要培养小学生的数学思维能力,这可以引导学生在学习数学时锻炼自主学习的能力、能够使学生从多方面思考问题从而加深对知识的理解。本文主要针对小学生数学思维能力的培养提出了一些方法策略。
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数学
思维
培养
策略
小学生数学思维能力培养策略研究
小学生
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文献信息
篇名 就培养小学生数学思维的策略分析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学生 数学思维 方法策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学思维
方法策略
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