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摘要:
目的 探讨三日循环培训法在脑卒中患者健康教育中的应用方法及效果.方法 将76例脑卒中住院患者随机分为观察组和对照组各36例,对照组按照常规方法,观察组采取三日循环培训法进行健康教育,两组出院后均电话随访3个月.于干预前、干预后、出院3个月采用脑卒中知识问卷和健康促进生活方式量表测评患者的知识水平和健康行为.结果 观察组干预后健康知识和行为评分显著高于对照组(均P<0.01).结论 三日循环培训法健康教育可有效提高脑卒中患者的知识水平,并促进其健康行为的形成和维持.
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护理
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文献信息
篇名 三日循环培训法在脑卒中患者健康教育中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 脑卒中 健康教育 健康行为 知识
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 R473.5|R193.2
字数 2884字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2013.07.075
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1 高玉敬 廊坊市人民医院神经内科 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑卒中
健康教育
健康行为
知识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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