初中物理教学中的激趣方法管窥

• 作者: 朱连胜
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教学 初中物理 学习兴趣 课堂教学效果 教学过程 物理学习 学生 激发
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

在初中物理教学中调动学生学习物理的积极主动性，激发学生学习物理的兴趣，能够为学生今后的学习及深造奠定坚实的基础．所以，在初中物理教学过程中，教师应当高度重视学生学习兴趣的激发，要积极的采取行之有效的激趣方法，从而促使学生自主的投入到物理学习中，提高物理课堂教学效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱连胜		3	5	1.0	2.0