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摘要:
由应试教育向素质教育转轨已成为当前教育改革的主旋律。中学语文学科如何尽快纳入素质教育轨道并健康运行,是我们语文教育工作者亟待研究的重大课题。本文拟从语文教学实践的角度谈几点粗浅想法。语文作为各科之母,它以其独特的思想性、生活性、知识性、工具性为实施素质教育提供了得天独厚的条件,因此我们就应充分发挥其优势,遵循其学科规律进行素质教育。一、转变观念,由“封闭型”向“开放型”转轨,实现语文教学的实用化、社会化
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关键词云
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篇名 拓宽语文领域走向素质教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学科 素质教育 教育工作者 教育改革 教育转轨 应试教育 教学实践 语文教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
素质教育
教育工作者
教育改革
教育转轨
应试教育
教学实践
语文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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