浅谈如何提高教师的科研兴趣

• 作者: 宋川 张金玲
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 改革 角色 教学科研
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 266
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

随着中国的发展,中国教育的改革与进步,对我国教师提出了更高的新的要求.而教师的角色转变,使之成长为具有教育与科学研究一体化的新型教师,这是教育发展的标志性特征.而“教师怎样提高教学科研”也是目前教师所需要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金玲		12	19	2.0	4.0
2	宋川		1	0	0.0	0.0