如何提高教师"灌输"和学生接受的效果

• 作者: 高进
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 思想道德修养 灌输 接受 效果
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.07.038

摘要

<思想道德修养>课是对大学生进行思想政治教育的一个阵地,对取得良好的教学效果至关重要,文章从教与学两方面进行了探讨,认为提高教师"灌输"的效果要理论和实际相结合,多种教学方法相结合,并从三个方面分析了提高学生接受效果的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高进		16	33	3.0	5.0