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摘要:
大学时代是人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期.加强大学生生命教育,可以使学生懂得热爱生命,认识生命和理解生命的真正意义和价值.本文在探讨我国大学生生命教育意义的基础上,分析当代大学生生命教育存在的问题,并提出了实施大学生生命教育的对策和措施.
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文献信息
篇名 大学生生命教育刍议
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 大学生生命教育 价值观 对策
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G641
字数 2625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘传广 长春师范大学学生处 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生生命教育
价值观
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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