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摘要:
在中学美术教学活动过程中,教学方法是重要的不可或缺的因素之一,它是教师与学生、教师与教学内容、学生与教学内容联系起来,并使之互相作用,从而发挥教学系统的整体功能.在学习了教学法明确了其性质和特点分析其结构和层次认识其意义和作用,才能正真理解和把握各种教学法在教学活动中的运用.
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文献信息
篇名 中学美术教学法漫谈
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 明确 教学方法 贯彻 教学原则 审美 启发 创造
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
明确
教学方法
贯彻
教学原则
审美
启发
创造
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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