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词汇教学中文化引入的必要性和方法
词汇教学中文化引入的必要性和方法
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摘要：
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高职日语教学中文化导入的必要性探索
文化导向
日语教学
必要性
英语写作教学中文化背景知识的输入
英语写作
背景知识
输入
英汉语词汇文化对比与高职英语教学
词汇文化
对比分析
高职英语教学
杨氏与戴氏《红楼梦》译本中文化词汇翻译认知解读
认知语义学
《红楼梦》英译本
文化词汇
翻译倾向
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 词汇教学中文化引入的必要性和方法 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（26） | 所属期刊栏目 | 思路方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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