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摘要:
针对传统通信原理实验覆盖面的不足,以LabVIEW通信系统仿真工具为手段,在实验教学中采用设计性实验,使学生加深对该课程的理解,有利于培养学生的实验操作能力和创新思维能力.
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文献信息
篇名 基于LabVIEW的通信原理实验教学改革与探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 通信原理 实验教学 LabVIEW
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G642
字数 1225字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周子楠 南京大学金陵学院信息科学与工程学院 5 5 1.0 2.0
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节点文献
通信原理
实验教学
LabVIEW
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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