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新建本科院校参与区域协同创新的思考
新建本科院校参与区域协同创新的思考
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新建本科院校
协同创新
区域经济社会发展
科技第一生产力
高等教育
创新型国家
分层实施
新生
摘要:
我国已经成为高等教育大国,新建本科院校已经成为高等教育中成长最快的新生力量。分类指导、分层实施的原则,使新建本科院校在推进协同创新的过程中有所作为。进入创新型国家行列,开展协同创新刻不容缓。作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,高校是实施协同创新的最好切入点。参与区域协同创新,是新建本科院校服务区域经济社会发展的有效方式。
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行业特色型高校
协同创新
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区域协同创新
CiteSpace
biblioshiny包
布拉福德定律
关键词战略图
高职院校创建面向区域发展协同创新中心的思考
协同创新
面向区域
服务地方经济
高职院校校企合作模式的深化与发展--“协同创新”
协同创新
高职校企合作
深化
发展
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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关键词热度
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文献信息
篇名
新建本科院校参与区域协同创新的思考
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
新建本科院校
协同创新
区域经济社会发展
科技第一生产力
高等教育
创新型国家
分层实施
新生
年,卷(期)
2013,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G640
字数
语种
DOI
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引文网络
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
协同创新
区域经济社会发展
科技第一生产力
高等教育
创新型国家
分层实施
新生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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