结合学生年龄心理特征，营造语文课堂教学高潮

• 作者: 阮晓峰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程 初中语文 课堂教学 高潮
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学高潮是课堂教学中产生最佳教学效果的课堂教学状态，初中语文课堂教学中最具艺术力的便是课堂高潮的营造。教师应树立与新课程理念相适应的发展教学观念，结合学生的年龄心理特征，创造一种兴趣盎然、生动活泼、风采迷人的课堂教学气氛，强化语文课堂教学的人文性、趣味性，让语文课堂教学高潮迭起。

作者信息

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1	阮晓峰		1	0	0.0	0.0