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摘要:
体育教育专业主要培养体、智、心、礼全面发展的,掌握本专业的基本理论、技能.随着社会与经济的发展,本专业的培养目标也必须随着市场的变化因时、因地、因势适时进行调整.掌握体育基本技能,将来主要从事体育教学,特别是中小学体育教师的培养,企业体育运动指导,体育产业,社区体育社会体育,健身教练以及体育消费的指导.中小学体育教师的培养不仅要求体教毕业生具有基本专业技能,还必须掌握多项体育运动技能.体育产业的发展,更需要极强专业性,还需具有营销、招生等一系列要求,必须掌握多方面技能的人才,来指导体育产业的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈体育教育的专业建设
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教育 基本理论 职业技能
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
基本理论
职业技能
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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