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摘要:
任务型教学是初中英语课堂中一种重要的教学方式,教师应在分析教学现状的基础上,做好初中英语教学任务设计工作,确保学生英语水平的提高和教学质量的提升。
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文献信息
篇名 初中英语教学任务设计的行动探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 初中英语 任务设计 英语教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 杨运宜 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
任务设计
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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