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摘要:
课堂是实现新课程教学改革的主要场所,也是教师施行课程改革的重要渠道.高中新课程改革要紧密联系学生生活与社会实际,一切以学生的发展为根本,保证其全面的发展.生物课堂要想改变以往的传统教学模式,首先就要立足每一个学生终生的发展需要,培养强化学生的学习能力与学习欲望.笔者结合多年高中生物教学实践,就生物课堂教学的相关问题进行探究.
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文献信息
篇名 关于高中生物课堂教学的若干思考
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 生物课堂教学 高中 新课程教学改革 新课程改革 学生生活 传统教学模式 社会实际 教学实践
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.91
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1 陈娟 17 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
高中
新课程教学改革
新课程改革
学生生活
传统教学模式
社会实际
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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