谈声乐教学中的技能

• 作者: 洪仁国
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 模仿 发声器官 练声曲
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 232-234
• 页数: 3页
• 分类号: J616

摘要

对于声乐技术的教学方式，可谓仁者见仁，智者见智。教师们采用各种各样的方式方法去引导训练学生。培养学生控制歌唱的手段，发展学生的歌唱能力。归纳起来有三种：让学生能有意识地去调节发音器官的部位与活动，以完成对发音的具体要求；通过对教师发音行为的模仿，使学生获得发音的技能；通过教材（练声曲，歌曲）来影响、训练学生，使声音质量得到提高。这几种教学方式，在声乐教育发展的不同阶段，不同情况下，所摆的位置也不同。从具体教学实践来看，不能对这几种教学方式作机械地理解和运用，它们之间存在着相互配合的关系，不可孤立进行的，只不过有所侧重而已。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪仁国	铜陵学院艺术学院	9	17	2.0	3.0