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原文服务方: 新课程       
摘要:
声乐顾名思义,就是人声的音乐,是一种艺术化人声歌唱,主要通过音乐手段与表现形式的结合为人声歌唱注入艺术生命的一种活动,让其具有艺术性与审美性.所以,音乐不仅是一门艺术,同时更是一门科学,是传递快乐的一种有效手段.而快乐教学法是一种让学生快乐的教学方式,基于此,内容将针对其在少儿声乐训练的作用以及运用进行简要探讨.
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文献信息
篇名 以技能学习促多元发展 ——浅谈快乐教学法在少儿声乐训练中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 技能学习 多元发展 快乐教学法 少儿声乐训练
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技能学习
多元发展
快乐教学法
少儿声乐训练
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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