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摘要:
词汇是语言的重要组成部分,语言的民族特性自然会由词汇反映出来,这就使得不同民族的词汇具有自己独特的文化内涵.在中职英语教学中,教师要将语言教学和文化教学同步进行,让学生真正领会词汇的内涵.
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文化内涵
文化差异
翻译策略
英汉动物词汇文化内涵的来源
动物词汇
文化内涵
来源
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文献信息
篇名 英汉词汇的文化内涵差异
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 词汇 文化内涵 差异
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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研究主题发展历程
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词汇
文化内涵
差异
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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