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高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
论初中英语教学的目标设计
初中英语
目标设计
误区
有效性
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
原声电影在初中英语教学的应用
初中英语
原声电影
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 初中英语教学目标设计要做到“三化”
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 教学目标设计 “三化” 初中英语 英语课程标准 全日制义务教育 优化教学过程 三维教学目标 审美价值观
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梳燕 10 3 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标设计
“三化”
初中英语
英语课程标准
全日制义务教育
优化教学过程
三维教学目标
审美价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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