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提升学科素养,引领专业成长
提升学科素养,引领专业成长
作者:
苏为恩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
教师
提升
学科素养
专业成长
摘要:
随着新课程改革的继续深入,教师要专业发展和学科素养提升,努力提升教师学科素养水平,引领专业成长。教师学科素养,是教师在学科教学实践中所表现出的专业精神、专业知识和专业技能。那么,作为一名历史与社会教师,在自己教学成长的过程中,应具备哪些学科素养呢?提升学科素养有哪些途径呢?本文就自己在平时历史教学实践中的一些体会谈谈看法。
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加强德育 提升学生素养
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提升学科素养,引领专业成长
来源期刊
东方教育
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新课程
教师
提升
学科素养
专业成长
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
教育科研
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128-128
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中文
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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