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摘要:
随着新课程改革的继续深入,教师要专业发展和学科素养提升,努力提升教师学科素养水平,引领专业成长。教师学科素养,是教师在学科教学实践中所表现出的专业精神、专业知识和专业技能。那么,作为一名历史与社会教师,在自己教学成长的过程中,应具备哪些学科素养呢?提升学科素养有哪些途径呢?本文就自己在平时历史教学实践中的一些体会谈谈看法。
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文献信息
篇名 提升学科素养,引领专业成长
来源期刊 东方教育 学科
关键词 新课程 教师 提升 学科素养 专业成长
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
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学科素养
专业成长
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
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