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摘要:
生物化学是一门重要的基础医学学科,而生物化学实验是教学中的重要组成部分,重视和加强实验教学是培养学生动手能力、提高教学质量的关键环节,其将理论知识应用于实践,具有其他教学环节不可替代的作用.通过实验能全面培养学生动手、观察、思维和分析能力,为学生开阔思路和视野.所以,加强每个实验环节的能力培养、拓展实验方法 已成为实验教学重要内容和艰巨的任务.
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文献信息
篇名 生物化学实验教学改革研究与探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 生物化学 教育改革 实验教学
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2378-2379
页数 2页 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.15.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周秀艳 首都医科大学燕京医学院 27 87 5.0 8.0
2 古同男 首都医科大学燕京医学院 43 141 6.0 10.0
3 张宜欣 首都医科大学燕京医学院 34 82 5.0 8.0
4 刘永红 首都医科大学燕京医学院 38 106 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教育改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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