浅谈研究性学习在中职计算机应用基础教学中的实施

• 作者: 严终敏
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 中等职业教育 计算机应用基础 研究性学习
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 6345-6347
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

中等职业学校教育肩负着培养具有主动发展和终身学习潜能、且具有创新精神和实践能力的职业劳动者的重任。因此，中职课堂教学中应多创设一些场景和提供一些条件，引入研究性学习让学生进行多方面的能力训练，提升学生应用知识、勇于实践的能力，从毕业学生与用人单位反馈回来的信息中来看，研究性学习教学模式在对学生来讲也是非常必要实用和有效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严终敏		2	1	1.0	1.0