实施“三三制”教学模式,提高化学高考复习效率

• 作者: 曹荣星
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的教学与传统教学相比,注重知识与技能,更强调学习的过程与方法,增强了对情感、态度与价值观的培养.为了更好实施新课程改革理念要求,课堂教学要充分发挥学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习.为此,我校提出了“三三制”教学模式,主要指“明确课堂教学目标的三层次、做好课堂教学时间的三控制、坚持亲近学生三原则”.要求老师着眼于教学目标、教学过程、课堂教学方式、学生学习方式等方面的转变,打造高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣星		7	0	0.0	0.0