作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
立足于我国基础教育改革的全局,语文课堂教学资源开发利用在中学语文教学中越来越被重视,对它进行充分、合理的利用能够指导学生学习语文、体现教师主导作用、提高成语文教学目标、确保语文课堂教学效果.
推荐文章
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
中学语文课堂教学的延伸与拓展浅析
中学语文
课堂教学
延伸
拓展
中学语文课堂教学语言研究
语文教学
基本特点
作用
优化策略
让中学语文课堂教学“结”起来
激活
课堂教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文课堂教学资源开发的探讨
来源期刊 华章 学科
关键词 中学语文 教学资源 教学目标
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2544字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
教学资源
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导