唯物辩证法在基础医学教学中的运用

• 作者: 于纪
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 唯物辩证法 基础医学 主要矛盾
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3977字
• 语种: 中文

摘要

马克思开创的唯物辩证法既是科学的世界观,也是科学的方法论.在基础医学教学中运用唯物辩证法,从抓基础医学教材的核心内容、抓教学内容之间的联系入手,对于学生学习知识、开发智力、发展能力大有帮助.