教研“争吵”——爱之深、忧之切、思之远

• 作者: 刘正妹
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教研氛围 争吵 讲授内容 教师 教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

本学期每周三下午我们教师都聚在一起共议下一星期所讲授内容的重难点,以及本周教学中的相关热点问题。每次的活动大家可以说是＂思的深入、辩得精彩、研的扎实＂,在这样的教研氛围中＂争吵＂是在所难免,而正是这样的争吵引发了我更多的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘正妹		7	0	0.0	0.0