从兴趣入手优化物理课堂教学

• 作者: 李波
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 兴趣 课堂 积极性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才会学好,从而用好物理.因此,在物理课堂教学中,教师应注重采用各种方法来激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,提高学生的学习效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波		1	0	0.0	0.0