基于理论与工程实践能力培养的工程力学课程考核改革研究

• 作者: 张晓萌
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 工程力学课程 考核改革
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

课程考核反映了课程教学对人才的培养方式，也是检测学生学识、能力与水平的一项重要环节。工程力学课程考核的现状存在诸多的问题，应以“知求”、“探求”能力为培养目标，遵循高校工程力学课程考核改革“针对性；实用性；简便、灵活性；引导、创新性”的四个特性，加强改革内容，细化方案等，以提高学生的学习兴趣，培养科研探索型、实用生产型等优质人才。