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浅谈初中语文预习方法指导
初中语文
预习
方法指导
如何指导学生有效预习语文的研究
导学提纲
依纲读文
依纲品文
依纲提疑
以生为本,指导学生自主预习
以生为本
自主预习
兴趣
目标
方法
习惯
指导学生进行预习刍议
预习
时间
方法
要求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 指导学生语文预习
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 预习 学生 语文 配合默契 积极主动 高年级 坏习惯 小学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁桂凤 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预习
学生
语文
配合默契
积极主动
高年级
坏习惯
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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