漫谈语文兴趣的培养

• 作者: 王玉桃
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文兴趣 好之者不如乐之者 学习效果 培养 语文教师 语文教学 学习兴趣 教育思想家
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教师，要想使语文教学焕发活力，让学生动心，动情，乐学，笔者认为，只有激发学生的兴趣，学生才会主动将老师传授给自己的知识内化为自己的东西。法国教育家第惠多斯说：“教学的艺术，不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”我国古代教育思想家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生是学习的主体，兴趣是学生学习的动力和能源，它对推动学生积极思维，提高学习效果具有重要的作用。因此，教师要充分调动学生学习的主动性、积极性。让学生具有浓厚的学习兴趣，诱发出强烈的求知欲望和学习动机。那么，如何激发学生的学习兴趣昵？

作者信息

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1	王玉桃		4	0	0.0	0.0