教授治校与教授治学的历史考察与根本差异

• 作者: 庞振超
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教授治校 教授治学 西方大学 大学教师 史考 历史脉络 美国大学 内部治理结构
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G649.29

摘要

一、西方大学教授治校的历史脉络及特点 （一）历史脉络：中世纪大学的全体教师共同治校一近代柏林大学的正教授治校一当代美国大学的教师参与式治校。（二）西方大学教授治校的特点。第一，教授治校作为大学内部治理结构，是欧洲大学的基本传统之一，而且这种传统与大学自治或学术自由相伴相生。第二，美国大学虽然没有欧洲大学史意义上的教授治校，但是美国大学发展史中，大学教师由无权到有权，教师依然是大学管理中不可或缺的重要主体。第三，西方大学教授治校的表现形式在不同的历史时期有所不同。