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摘要:
随着当前外语类毕业生就业竞争压力的加大,高校现行的传统就业指导课教学模式的劣势日趋明显,急需一套更为有效的教学模式.本文将体验式教学模式引入外语类专业大学生就业指导课,通过情境模拟使学生体验求职环节和职场的氛围,形成新的教学培养模式,从而提高教学效果,提升学生就业核心竞争力.
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文献信息
篇名 体验式教学在高校外语类专业就业指导课程中的应用初探
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 体验式教学 外语类专业 就业指导课
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G647.38
字数 3118字 语种 中文
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1 张灿龙 3 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
外语类专业
就业指导课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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