用“四化”打造中职语文魅力课堂

• 作者: 侯燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂教学 “四化” 中职 主动学习 被动学习 教学改革 学习主体
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2013,（9）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中职教学改革的核心是将学生的消极被动学习转变为积极主动学习，以发挥学习主体的最大效应，让整个教与学的过程充满生机活力。在中职语文教学中，如何转变传统的教学状态，激发学生的学习兴趣，让他们融入课堂教学，打造“高效课堂”，营造“有趣课堂”，塑造“有序课堂”？实践证明，语文教学“四化”（生活化、丰富化、和谐化、个性化）可以打造中职语文魅力课堂，让中职语文教学充满生机与活力。

作者信息

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1	侯燕		10	1	1.0	1.0