记忆、理解、写作三点抓

• 作者: 杨晨
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文成绩 记忆 写作 其他学科 学习态度 学习方法 循序渐进 时间
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

虽然语文是一门主科，但是现在的高中生对语文却普遍不够重视或者重视程度不够。他们总是抱着这样的观点：语文无论花多长时间，好像效果都一样，语文成绩的好坏是由天赋决定的，要想语文成绩突飞猛进简直不可能，既然这样就听之任之吧，在语文上面与其花时间，不如花时间在其他学科上。的确，语文不是一门能立竿见影的学科，要想在很短的时间内提高语文成绩也不太可能，但是不能因为这一点就放弃这门学科，这种做法显然是不理智的，其实，只要端正学习态度，掌握正确的学习方法，循序渐进也许会带给你意想不到的惊喜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晨		10	35	2.0	5.0