学生主体参与英语语法教学的尝试

• 作者: 范洲洲
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 语法教学 课堂活动 主体参与
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2752字
• 语种: 中文

摘要

现代的教育已经不能再像以前那样，靠加班加点、靠增加学生课业负担作为前提来显示自己的教学的成绩。语法教学更是如此，不能脱离实际，走入语法教学的误区。一定要用相关的理论知识来指导自己的教学工作；一定要以学生为主体，让学生主动参与课堂教学活动才能有效甚至高效地来完成自己的教学工作。陶行知先生提出“教学做合一”，要求“教”与“学”同“做”结合起来，同实际的生活活动结合起来，这对教师就有了新的要求。就是要学生在实际活动中学习，培养他们的能力，把被动的受教育转化成主动的自我教育。本文就初中英语的语法教学作了一点的尝试。

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1	范洲洲		3	0	0.0	0.0