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摘要:
教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒、激励与鼓舞。Corder曾说过:“只要有学习动力,谁都能学会一门语言。”学习动力越强,语言学得越快,学得也越好,而学生也越好,我们的英语教学更是如此。积极有效的情感能激励感知的积极性,所以在教学中我们必须切实去想办法调动学生的情感,让有效情感教育在英语教学中焕发魅力。
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文献信息
篇名 重情感教育圆英语梦--让有效情感教育在初中英语教学中焕发魅力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中学英语 情感教育 成功快乐 圆英语梦
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2879字 语种 中文
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1 秦小梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
情感教育
成功快乐
圆英语梦
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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