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摘要:
古诗词是中华民族的瑰宝,是丰富的教学资源,但中学生对古诗词并不太感兴趣,中学语文古诗词教学效果不容乐观.本文就此探讨了古诗词有效教学的一些体会.
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古诗词
教学
有效性
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第二学段古诗词教学有效性浅论
中年级
古诗词
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古诗词有效性教学的几点体会
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中学语文 古诗词 有效教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
古诗词
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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