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摘要:
地理学是一门探讨人文关系的综合性较强的学科,蕴含着培养学生创造思维和创新能力的丰富素材.提高素质教育是现代化教育发展的必然趋势,而素质教育的核心就是培养学生的创新能力和创新思维,发展学生的创造力和社会实践能力.因此,如何实施创新教育就成为当今教育改革的重要课题.作为一名高中地理教师,应无时不在积累先进教学的经验上,进行有效的探索和尝试.在地理教学过程中充分挖掘教材中蕴含的创新素材和内容,培养学生的创造性思维和创新能力,已成为中学地理教学改革的当务之急和必然趋势.如何在中学地理教学中实施素质教育,培养学生的创新能力呢?
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篇名 浅谈高中地理教学中的创新教育
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
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22-454
1987
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