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普通高校体育教学中学生兴趣的培养
普通高校体育教学中学生兴趣的培养
作者:
姜明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生兴趣
高校体育教学
培养
学习动机
教学效果
摘要:
一、兴趣的培养是取得良好教学效果的重要保证 1.兴趣与行为的关系。最好的学习动机是学生对所学知识本身的兴趣,兴趣是推动学生学习的“内动力”。2.兴趣与动机的关系。良好的动机是产生兴趣的重要㈨素。3.兴趣与项目的关系。
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篇名
普通高校体育教学中学生兴趣的培养
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
学生兴趣
高校体育教学
培养
学习动机
教学效果
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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高校体育教学
培养
学习动机
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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0
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