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摘要:
作文是小学语文教学中的重中之重,是学生思想水平和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练。一个学生语文学得怎么样,从他的写作水平就可以充分的体现出来。小学作文历来是老师们头疼的问题,学生写作费时长,质量差,很多学生讨厌写作文,也总写不好作文,那是他们没有掌握写作的基本方法。其实,我们只要对作文充满了兴趣,平时注意多观察、多积累、多思考,随时记下自己的观察所得和积累到的东西,只要用心了,就能发现生活中处处都有美好的东西可以作为我们写作的素材,及时记录下自己的感想和体会,再加上发挥充分的想象力和适度的自改,就可以很好的完成一篇习作了。
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文献信息
篇名 如何提高学生的写作能力
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学生 作文 写作能力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 2252字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘铁军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文
写作能力
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