知行合一的技能培养

• 作者: 邱雪
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 技能培养 思维程序 知行合一
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

反思自己的教学实践，研究大家的教学实例，发现教师实际上需要转变关注点，不仅仅是教授学生知识和实践操作，教师还应教会学生用自己的思维来解决在实际生活中遇到的问题。这就是知行合一的技能培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱雪		4	0	0.0	0.0