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摘要:
文章基于SNS社交网站在高校教学中的优势,提出了SNS应用于高校教学的两大途径,并在此基础上分析了其应用前景:①构建网络学习共同体;②发展协作式学习空间;③建立全程评价机制.
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辅助型教学网站
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探究学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 SNS网站在高校教学中的应用潜力分析
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 SNS 高校教学 网络学习体
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 高校园地
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 5100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范敏 15 44 2.0 6.0
2 陈磊 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
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参考文献  (3)
节点文献
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2008(7)
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2009(14)
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2010(3)
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2013(0)
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2016(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SNS
高校教学
网络学习体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
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