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摘要:
本文介绍了美国语言学家克拉申教授在80年代初期提出的“语言输入说”即“i+1”理论的主要观点及其理论基础.并在此基础上,分析了在我国外语教学中的运用,但也应看到该理论的不足.
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文献信息
篇名 克拉申“i+1”理论的探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 i+1理论 外语教学 不足
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
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1 吴峰 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
i+1理论
外语教学
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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