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初中生英语学习两极分化现象的成因及对策
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文献信息
| 篇名 | 初中生英语学习两极分化现象的成因及对策 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：八年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 两极分化现象 英语学习 初中生 初中学生 英语成绩 成因 初中英语教学 个人发展 | ||
| 年，卷（期） | yswxxbnj_2013,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 70 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G635.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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两极分化现象
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期刊影响力
语数外学习：八年级
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6343
CN：
CN 42-1355/G4
开本：
出版地：
武汉市武珞路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4416
总下载数（次）
3
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